RADOSTNÉ UČENÍ

Cítíte mravenčení v břiše z nástupu dítěte do školky? Na pomoc posílám několik tipů, které by mohly být inspirací v hledání a zkoumání možností podpory přímo pro konkrétní dítě. „Školkou“ nazývám všechna předškolní zařízení (veřejná, soukromá i alternativní). V Radostném učení se nám líbí proměna role učitele do role průvodce. Z toho důvodu v textu používám pojem „průvodce“, nikoli „učitel/ka“. Kamarádi společně Někteří rodiče se, např. prostřednictvím sociálních sítí, domlouvají na společném setkávání dětí ještě před začátkem školního roku. Děti tak získají cennou příležitost poznat nové kamarády, s kterými se…

Čti Dále Čti Dále

Téma poobědového odpočívání v mateřské škole (dále „školka“ nebo MŠ) je stále aktuální a diskutované. Tento příspěvek pro rodiče je krátkým zamyšlením nad touto problematikou zejména z pohledu Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání (dále RVP PV) i mých praktických zkušeností. RVP PV tvoří obecně závazný rámec pro tvorbu školních vzdělávacích programů MŠ uvedených v rejstříku škol a školských zařízení. Jaké konkrétní povinnosti vyplývají z RVP PV? „V denním programu je respektována individuální potřeba aktivity, spánku a odpočinku jednotlivých dětí (např. dětem s nižší potřebou spánku je nabízen jiný klidný program…

Čti Dále Čti Dále

Níže uvádím několik tipů z praxe, které by se vám mohly hodit při výběru předškolního zařízení (dále „školka“). Lokalita Dnes už máme naštěstí více možností výběru a lze tak lépe reagovat na individuální potřeby rodin (dětí). Zejména ve větších městech to nemusí být pouze o „spádové“ školce. Informujte se o všech dostupných možnostech vzdělávání (veřejné, komunitní a soukromé školky, centra pro předškolní děti, individuální/skupinové hlídání s programem, dětské skupiny apod.). Souhrnné informace vám pomohou v rozhodování. Promyslete si, jaké máte požadavky na vzdálenost školky od místa bydliště a jak…

Čti Dále Čti Dále