Browsed by
Author: Kateřina Procházková

autorka projektu Radostné učení
Otázky a odpovědi: portfolio předškoláka – domškoláka

Otázky a odpovědi: portfolio předškoláka – domškoláka

Comments 0 Comment

Pokud máte předškoláka v individuálním (tzv. domácím) vzdělávání, tak vás příslušná mateřská škola (dále „školka) seznámila s oblastmi, ve kterých má být dítě rozvíjeno. Třeba jste se setkali i s pojmem „portfolio“, ale nevíte, co je tím vlastně myšleno. V tomto článku se dozvíte více informací, zejména to, v čem může být portfolio užitečné. Rovnou začnu tím, že portfolio nemůže školka vyžadovat povinně (Metodické doporučení k průběhu individuálního vzdělávání dětí v mateřských školách a ověření dosahování očekávaných výstupů, MŠMT, 2019). Záleží tedy jen na vás, jestli mu budete chtít věnovat pozornost….

Čti Dále Čti Dále

5 tipů pro období před nástupem do školky

5 tipů pro období před nástupem do školky

Comments 0 Comment

Cítíte mravenčení v břiše z nástupu dítěte do školky? Na pomoc posílám několik tipů, které by mohly být inspirací v hledání a zkoumání možností podpory přímo pro konkrétní dítě. „Školkou“ nazývám všechna předškolní zařízení (veřejná, soukromá i alternativní). V Radostném učení se nám líbí proměna role učitele do role průvodce. Proto v textu používám pojem „průvodce“, nikoli „učitel/ka“. Kamarádi společně Někteří rodiče se, např. prostřednictvím sociálních sítí, domlouvají na společném setkávání dětí ještě před začátkem školního roku. Děti tak získají cennou příležitost poznat nové kamarády, s kterými se budou…

Čti Dále Čti Dále

Jak je to s odpočíváním v mateřské škole?

Jak je to s odpočíváním v mateřské škole?

Comments 0 Comment

Téma poobědového odpočívání v mateřské škole (dále „školka“ nebo MŠ) je stále aktuální a diskutované. Tento příspěvek pro rodiče je krátkým zamyšlením nad touto problematikou zejména z pohledu Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání (dále RVP PV) i mých praktických zkušeností. RVP PV tvoří obecně závazný rámec pro tvorbu školních vzdělávacích programů MŠ uvedených v rejstříku MŠMT. Jaké konkrétní povinnosti vyplývají z RVP PV? „V denním programu je respektována individuální potřeba aktivity, spánku a odpočinku jednotlivých dětí (např. dětem s nižší potřebou spánku je nabízen jiný klidný program namísto odpočinku…

Čti Dále Čti Dále

Praktické tipy pro výběr školky

Praktické tipy pro výběr školky

Comments 0 Comment

Níže předkládám tipy, které by se vám mohly hodit při výběru mateřské školy (dále „školka“). Zjištění dostupných vzdělávacích možností Dnes už máme naštěstí více možností výběru. Zejména ve větších městech nemusíte volit pouze „spádovou“ školku. Informujte se tedy o všech dostupných možnostech vzdělávání (veřejné, komunitní a soukromé školky, centra pro předškolní děti, individuální nebo skupinové hlídání s programem, dětské skupiny apod.). Souhrnné informace vám pomohou v rozhodování. Promyslete si, jaké máte požadavky na vzdálenost školky od místa bydliště a jak daleko jste případně ochotni dojíždět. Zohledněte…

Čti Dále Čti Dále

Předškolní vzdělávací desatero pro rodiče

Předškolní vzdělávací desatero pro rodiče

Comments 0 Comment

V následujícím textu se dozvíte praktické tipy, které můžete uplatnit při podpoře a rozvoji vašeho potomka. V předškolním období se již dítě zpravidla setkává s řízenými nebo částečně řízenými vzdělávacími činnostmi (např. předškolní příprava). To, jakým způsobem aktivity nabízíme a na co bereme ohledy, může zásadně ovlivnit vnitřní motivaci dítěte k učení. Jelikož jsem se bohužel setkala i s tím, že už takto malé děti zažívají tlak na výkon a jsou jim předkládány úkoly nepřiměřené věku, pokládám tento příspěvek za důležitý. Opírám se zde o pedagogiku, vývojovou psychologii a své vlastní zkušenosti i vzdělávací…

Čti Dále Čti Dále

Individuální (tzv. domácí) předškolní vzdělávání v praxi

Individuální (tzv. domácí) předškolní vzdělávání v praxi

Comments 0 Comment

V následujícím textu přináším několik základních informací, které by mohly pomoci k lepší orientaci v této problematice. Ujasnění některých pojmů: Příslušná mateřská škola, kde je dítě zapsáno k individuálnímu vzdělávání, vás nejprve seznámí s oblastmi, ve kterých má být dítě rozvíjeno. Tyto oblasti vychází z Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání (dále RVP PV), což je dokument, kterým se řídí předškolní zařízení uvedená v rejstříku MŠMT (např. veřejné mateřské školy, část soukromých škol). Následně tato mateřská škola zjišťuje, kam se dítě za určité období posunulo např. v propojení a praktickém využití některých znalostí,…

Čti Dále Čti Dále

Jak doma podpořit dítě v tvořivosti a poznávání?

Jak doma podpořit dítě v tvořivosti a poznávání?

Comments 0 Comment

Tento článek vychází z rozhovorů s rodiči dětí předškolního věku o tom, jak upravit domácí prostředí, aby podporovalo rozvoj dětí. Zaměřím se na několik základních oblastí: hra, tvořivost a experimentování, pohyb. V příspěvku se opírám o své zkušenosti i znalosti z oboru, ale najděte si jako rodiče svou „cestu“, na které zohledníte aktuální potřeby a zájmy dítěte. Hra: Děti si rády hrají na zemi a z toho můžete vycházet i při přípravě podnětného domácího prostředí. Použít lze dětské kusové koberce, kdy se motiv na koberci dá volně doplnit stavbou z kostek nebo…

Čti Dále Čti Dále