Browsed by
Author: Kateřina Procházková

autorka projektu Radostné učení
Otázky a odpovědi: portfolio předškoláka – domškoláka

Otázky a odpovědi: portfolio předškoláka – domškoláka

Comments 0 Comment

Pokud máte předškoláka v individuálním (tzv. domácím) vzdělávání, tak vás příslušná mateřská škola  seznámila s oblastmi, ve kterých má být dítě rozvíjeno. Třeba jste se setkali i s pojmem „portfolio“, ale nevíte, co je tím vlastně myšleno. V tomto článku se dozvíte více informací, zejména to, v čem může být portfolio užitečné. Rovnou začnu tím, že portfolio nemůže školka vyžadovat povinně (Metodické doporučení k průběhu individuálního vzdělávání dětí v mateřských školách a ověření dosahování očekávaných výstupů, MŠMT, 2019). Záleží tedy jen na vás, jestli mu budete chtít věnovat pozornost. Přimlouvám…

Čti Dále Čti Dále

5 tipů pro období před nástupem do školky

5 tipů pro období před nástupem do školky

Comments 0 Comment

Cítíte mravenčení v břiše z nástupu dítěte do školky? Na pomoc posílám několik tipů, které by mohly být inspirací v hledání a zkoumání možností podpory přímo pro konkrétní dítě. „Školkou“ nazývám všechna předškolní zařízení (veřejná, soukromá i alternativní). V Radostném učení se nám líbí proměna role učitele do role průvodce. Z toho důvodu v textu používám pojem „průvodce“, nikoli „učitel/ka“. Kamarádi společně Někteří rodiče se, např. prostřednictvím sociálních sítí, domlouvají na společném setkávání dětí ještě před začátkem školního roku. Děti tak získají cennou příležitost poznat nové kamarády, s kterými se…

Čti Dále Čti Dále

Jak je to s odpočíváním v mateřské škole?

Jak je to s odpočíváním v mateřské škole?

Comments 0 Comment

Téma poobědového odpočívání v mateřské škole (dále „školka“ nebo MŠ) je stále aktuální a diskutované. Tento příspěvek pro rodiče je krátkým zamyšlením nad touto problematikou zejména z pohledu Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání (dále RVP PV) i mých praktických zkušeností. RVP PV tvoří obecně závazný rámec pro tvorbu školních vzdělávacích programů MŠ uvedených v rejstříku škol a školských zařízení. Jaké konkrétní povinnosti vyplývají z RVP PV? „V denním programu je respektována individuální potřeba aktivity, spánku a odpočinku jednotlivých dětí (např. dětem s nižší potřebou spánku je nabízen jiný klidný program…

Čti Dále Čti Dále

Praktické tipy pro výběr školky

Praktické tipy pro výběr školky

Comments 0 Comment

Níže uvádím několik tipů z praxe, které by se vám mohly hodit při výběru předškolního zařízení (dále „školka“). Lokalita Dnes už máme naštěstí více možností výběru a lze tak lépe reagovat na individuální potřeby rodin (dětí). Zejména ve větších městech to nemusí být pouze o „spádové“ školce. Informujte se o všech dostupných možnostech vzdělávání (veřejné, komunitní a soukromé školky, centra pro předškolní děti, individuální/skupinové hlídání s programem, dětské skupiny apod.). Souhrnné informace vám pomohou v rozhodování. Promyslete si, jaké máte požadavky na vzdálenost školky od místa bydliště a jak…

Čti Dále Čti Dále

Předškolní vzdělávací desatero pro rodiče

Předškolní vzdělávací desatero pro rodiče

Comments 0 Comment

V následujícím textu se dozvíte praktické tipy, které můžete uplatnit při podpoře a rozvoji vašeho potomka. V předškolním období se již dítě zpravidla setkává s řízenými nebo částečně řízenými vzdělávacími činnostmi (např. předškolní příprava). To, jakým způsobem aktivity nabízíme a na co bereme ohledy, může zásadně ovlivnit vnitřní motivaci dítěte k učení. Jelikož jsem se bohužel setkala i s tím, že už takto malé děti zažívají tlak na výkon a jsou jim předkládány úkoly nepřiměřené věku, pokládám tento příspěvek za důležitý. Opírám se zde o pedagogiku, vývojovou psychologii a své vlastní zkušenosti i vzdělávací…

Čti Dále Čti Dále

Individuální (tzv. domácí) předškolní vzdělávání v praxi

Individuální (tzv. domácí) předškolní vzdělávání v praxi

Comments 0 Comment

V následujícím textu přináším několik základních informací, které by mohly pomoci k lepší orientaci v této problematice. Ujasnění některých pojmů: Příslušná mateřská škola, kde je dítě zapsáno k individuálnímu vzdělávání, vás nejprve seznámí s oblastmi, ve kterých má být dítě rozvíjeno. Tyto oblasti vychází z Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání (dále RVP PV). Jedná se o dokument, kterým se řídí předškolní zařízení uvedená v rejstříku škol a školských zařízení (např. veřejné mateřské školy, část soukromých škol). Následně tato mateřská škola zjišťuje, kam se dítě za určité období posunulo např. v propojení a praktickém využití…

Čti Dále Čti Dále

Jak doma podpořit dítě v tvořivosti a poznávání?

Jak doma podpořit dítě v tvořivosti a poznávání?

Comments 0 Comment

Tento článek vychází z rozhovorů s rodiči dětí předškolního věku o tom, jak upravit domácí prostředí, aby podporovalo rozvoj dětí. Zaměřím se na několik základních oblastí: hra, tvořivost a experimentování, pohyb. V příspěvku se opírám o své zkušenosti i znalosti z oboru, ale najděte si jako rodiče svou „cestu“, na které zohledníte aktuální potřeby a zájmy dítěte. Hra: Děti si rády hrají na zemi a z toho můžete vycházet i při přípravě podnětného domácího prostředí. Použít lze dětské kusové koberce, kdy se motiv na koberci dá volně doplnit stavbou z kostek nebo…

Čti Dále Čti Dále